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第八章 量表与测验法

一、单项选择题(在每小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。)
1.量表一般是用于( )。
A.观察与访问中
B.典型调查和重点调查中
C. 测验与问卷调查中
D.个案研究和开座谈会中
2.以下陈述中正确说明了民意测验的缺点的是( )。
A.样本不能代表总体
B.获得的信息较为表面化,缺乏深度
C.公众的意见不可靠而且变化无常
D.调查时间较长
3.社会计量法主要用于( )。
A.了解个人的心理特征和过程
B.了解公众的意见和态度
C.了解大规模群体的人际关系和内部结构
D.小群体的人际关系与群体结构
4.量表的优点是( )。
A.能较精确地测量社会现象
B.节约经费
C.获得的资料可靠
D.使用方便
5.智力测验的首创者是( )。
A.英国人布思 B.美国人西蒙
C.法国人比纳 D.德国人恩格尔
6.智力测验的“韦氏成人智力量表”的修订者是( )。
A.韦伯 B.韦克斯勒
C.韦尔纳 D.韦特勒
7.美国心理学家莫雷诺等人1930年创用了( )。
A.成就测验法 B.智商测验法
C.总和量表 D.社会计量法
8.斯坦福—比纳量表的修订者是( )。
A.英国的特曼 B.美国的特曼
C.法国的比纳 D.德国的韦伯
9.第一次采用智商表示智力高低的量表是( )。
A.利克特量表 B.社会距离量表
C.斯坦福—比纳量表 D.鲍格达斯量表
10.在社群图中,那种当他连同另一个人同时离开将会使群体至少分成两个小组的人称为( )。
A.主要联络点 B.次要联络点
C.意见领袖 D.孤独者
11.1936年运用民意测验准确地预测出罗斯福将当选总统的人是( )。
A.比纳 B.特曼
C.莫雷诺 D.盖洛普 12.在考核和评价一个人的能力、素质和工作绩效时,通常是设计一份( )。
A.测评表 B.总和量表
C.测验方案 D.斯坦福—比纳量表
二、多项选择题(在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在括号内。)
1.以下所列属于利克特量表的回答种类的是( )。
A.非常同意 B.同意
C.不一定 D. 不同意
E.非常不同意
2.测验的种类包括( )。
A.能力测验 B.成就测验
C. 人格与兴趣测验 D.态度测验
E.绩效测验
3.以下所列属于能力测验的是( )。
A.空间关系测验 B。职业兴趣测验
C.学习能力测验 D.美术能力测验
E.创造测验 4.人格测验的类型包括( )。
A. 自然管理测验 B.自陈测验
C.视见测验 O.投射测验
E. 威斯曼测验
5.在完成测验编制后,测验还需完成的步骤有( )。
A.试测 B.修正测验草案
C.正式施测 D。建立常模
E.对测验进行检验
6.最早使用心理测验方法的学者有( )。
A.罗伯特·墨顿 B. 弗朗西斯·高尔顿
C.塔尔科特·帕森斯 D.阿尔弗来德·宾乃特
E.詹金斯·麦金·卡特尔
7.社会计量法除了以问题为“准绳”的测量法外常用的测
量方法还有( )。
A.观察法 B.测验法
C。量表法 D.群体偏好记录法
E.“猜是谁”技术 8。社会计量法的应用领域包括( )。
A.领导才能评价和干部选拔 B. 工作分配
C.士气的考察 D.组织诊断和治疗
E,评价群体或组织内社会关系的变化
9.民意测验的主要作用是( )。
A. 及时了解人们职业兴趣的变化
B.反映社会组织内部社会关系的变化
C.客观及时地反映社会舆论和大众心理的一般状况
O.为制订或评价政策、措施提供依据
E.对大众心理进行分析和预测
10. 民意测验所获得的信息一般是( )。
A.缺乏深度 B。简单化
C.表面化 D。精确化
E.缺乏代表性
三、填空题
1.总和量表也称_____________。这是因为1932年这位美国社会心理学者对总和量表做了改进而命名的。
2.盖洛普等人在·20世纪30年代依据费希尔的抽样理论在____________中采用了科学的方法,并在一系列预测中取得成功。
3.____________是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面的资料。
4.目前广泛使用的智力测验是1955年由韦克斯勒修订而成的____________。
5.____________又称社会交往计量法,它是由美国社会心理学家莫雷诺等人1930年创用的。
6.能力测验主要分为____________。
7.所谓测验的标准化,一是____________,二是使用时必须按照标准化的程序使用。
8。测验有两种基本功能,一是预测,二是____________。
9.社群图分析中,把那些____________称为意见领袖。
10.社群图中,____________是既不选择他人又不为他人选择的人。
四、判断改错题(判断各题对错,判断为对的在括号内打
“√”,判断为错的在括号内打“X”,并予以改正。)
1.民意测验对抽样的精确度的要求较高。 ( )
2.量表是直接测量人们对某一事物的态度或观念。 ( )
3.测验的目的是探明个体的共同特征。 ( )
4.社会计量法是评量某一群体、组织中的人际吸引或拒斥关系的工具。 ( )
5.内群亲近率是群体成员对本群体的向心程度,外群亲近率显示外群体成员的向心程度。 ( )
6.现代测验方法主要来源于统计学。 ( )
五、名词解释
1.量表 2.题目的分辨力
3.民意测验 4.自陈测验
5.常模 6.准绳
7.社群图
六、简答题
1.简述民意测验采用随机抽样的原因和抽样方法。
2.简述为何要区分调查量表与测验量表。
3.简述测验的基本原理。
4.简述社会计量法研究小群体的着重点。
七、分析题
1.已知某7人小群体的人际关系矩阵如下,试画出该群体
的社群图并略加分析。
某小群体人际关系矩阵(纵栏为被选择者)

八、·论述题
1.试述总加量表的制作程序(要求举例)。
2.试述测验法与民意测验的主要区别。
[参考答案]
一、单项选择题
1.C 2.B 3.D 4。A 5.C
6.B 7.D 8.B 9.C 10.B
11.D 12.A
二、多项选择题
1.ABCDE 2.ABC 3.ACDE 4.BD
5.ABCDE 6.BDE 7.CDE 8.ABCDE
9.CDE 10.ABC
三、填空题
1.利克特量表
2.民意测验
3.测验
4.韦克斯勒成人智力量表
5.社会计量法 6.一般智力测验和特殊能力测验
7.必须经过标准化的程序编制
8.诊断
9;在群体中被10%以上的人提名的人
10.孤独者
四、判断改错题
1.√
2.X 量表是间接测量人们对某一事物的态度或观念。
3.X 测验的目的是探明个体的差异。
4.√
5.X、内群亲近率是群体成员对本群体的向心程度,外群亲近率显示群体成员的离心程度。
6.X 现代测验方法主要来源于心理测验。
五、名词解释
1.量表:在社会调查研究中量表是适用于较精确地调查人们主观态度的测量工具,它由一组问题组成,用以间接测量人们对某一事物的态度或观念。量表一般用于测验和问卷调查中。
2.题目的分辨力:题目的分辨力是指在量表测量中,一个题目能区分出人们的不同态度或不同程度的能力。如果人们对一个问题的回答都趋于一致,那么这一题目就没有分辨力o
3.民意测验:也称民意调查、舆论调查,它是一种了解公众对某些政治、经济、社会问题的意见和态度的调查方法,其目的是通过大量样本的问卷调查来精确反映社会舆论或一般民意动向。
4.自陈测验:自陈测验是人格测验的一类,是以量表与问卷为测验工具,让受试者本人对自己个人人格,按量表与问卷的项目与回答方式,依自己的看法逐一予以评价的方法。自陈测验的优点是操作简单,易于分析解释,缺点是主观性较强。
5.常模:建立常模是测验的一个必不可少的步骤。所谓常模就是比较的标准。测验一般以“平均人”作为常模,即以大规模样本的测验平均得分作为该测验的常模。最常用的常模有年龄常模、地区常模和国家性常模。
6.准绳:准绳是社会计量法中的概念。用社会计量法收集资料时,一般采用问卷方式。准绳通常是问卷中的一个问题,即用于测量小群体中人际关系的标准。准绳有积极与消极两种类型,选择准绳的关键是要有效度,即能准确反映出所要测量的关系,且应具体切实、易于被调查者了解和回答。
7.社群图:社群图是以图形的方式综合社会计量资料的方法,它由带数字的圆圈与带箭头的直线或折线组成。每个圆圈中的数字代表一个调查对象。社群图可以形象直观地表现出群体人际关系情况与群体结构特征,它是进一步分析的基础。
六、简答题
1.民意测验也称民意调查、舆论调查,它是一种了解公众对某些政治、经济、社会问题的意见和态度的调查方法,其目的是通过大量样本的问卷调查来精确反映社会舆论或一般民意动向。
民意测验的作用在于客观及时地反映社会舆论和大众心理的一般状况,为制订或评价社会政策、措施提供依据,它需要以样本的状况来推论总体状况,它对抽样精确度要求较高,所以民意测验一般是采用随机抽样。如果采用普查方法,一方面是浪费人力、物力、财力,另一方面则达不到及时反映社会舆论的目的。如果采用典型调查和个案调查则无法反映总体的一般状况。采用较严格的随机抽样是最合适的选择。
民意测验的抽样设计是根据调查课题的目的、要求来确定的。由于民意测验的调查范围较广、调查样本容量较大,因此它的主要抽样方法是多阶段分层抽样和定额抽样。当调查范围较小时,可以采取简单随机抽样。
2.调查量表和测验量表的区别表现为:①调查量表主要用
于大量样本的问卷调查,测验量表主要用于对个人的心理测验。②问卷调查中使用量表的目的是要精确了解总体的状况,研究和分析的重点是群体而不是个人。而心理测验使用量表的目的是精确观测个人特征,它的分析重点是个人。③一般来说,调查量表的设计不太严格,它的题目较少。效度不要求很高;而测验量表的设计比较严格,它的题目较多,信度和效度的要求较高。
区分调查量表和测验量表的目的在于根据不同的研究目的来设计合适的量表。
3。测验是以间接的方式收集个人态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法。
社会调查研究中,测量有直接和间接之分。对于行为、统计特征(如年龄、教育水平等)通常是直接测量,而对于态度、能力、人格、价值观等心理特征和内在情感等方面的内容因为无法观察而不能进行直接测量,只能间接测量。测验就是一种间接测量的方法。
测验是让调查对象对一组事先设计好的刺激做出反应,而这些反应是直接观测到的,从而能够使测验者以一个或一组数据来描述受试者,并由这一个或一组数据推测这个受测者的心理行为状况。测验就是这样通过刺激—反应的联结关系将个体内在的人格、心理与外在的行为联系起来,从而达到通过外在行为的观察测量而间接测量它所联结的内在人格、心理特征的目的。
在测验中,作为测验刺激的有一个或一组量表、一件或一套工作、一个或数个模糊不清的信号等。因此,要测量某一心理特征,首先应弄清其含义,在此基础上分析与其关联的行为,然后制做出与这些行为活动相应的一组作业,根据被试者的表现推测他或她的心理特征。
4.社会计量法是用于研究小群体人际关系和群体结构的方法。研究目的不同,社会计量的侧重点也不同。根据这种不同,社会计量研究可以分为两大类:①着重分析群体的内部结构,揭
示群体成员间相互关系的特征、相互作用的模式等。例如,分析
群体是否存在派系、有无隔裂现象、群体内聚力如何、沟通渠道是
否有效率、成员间相互关系的类型、性质等。②着重于对群体成员
做出评判和进行考核。例如,领导者威望如何、每个人被其他成员
接受程度怎样、个人在群体中处于何种地位、起何种作用等等。
总之,社会计量法对于小群体的研究着重于两个方面,一个方
面是群体的结构和人际关系,另一个方面是个人在群体中的地位和
作用。
七、分析题
答:首先计算每个人被选的次数K。
某小群体人际关系矩阵(纵栏为被选择者)

根据上表画出社群区
分析:有一个孤独者7号,5个互选的对偶:1和3、1和6、 2和5、3和4、6和4。3号、1号和6号是比较重要的意见领袖,3号的人际关系处得最好。
八、论述题
1.制作总加量表的程序包括五个步骤,下面以制作一个测量人们“工作态度’’的总加量表为例,来说明制作总加量表的程序。
(1)初步筛选十几个与“工作态度”有关的问题,例如“我对本职工作有很大兴趣”,“我在工作中的态度是当一天和尚撞一天钟”,“我总是认真负责地完成本职工作”……等等。由这些问题组成初步量表。
(2)根据工作态度“积极————消极”这一维度和2类回答(“非常同意”、“同意”、“不—定”、“不同意”、“非常不同意”)制定计分标准。最积极的态度计为5分,最消极的态度计为1分。即正向回答中“非常同意”计为5分,负向回答中“非常不同意”计为1分。
(3)找一些调查对象进行试调查,计算每人的回答得分和总分。
(4)计算各个题目的分辨力。将总分最高的25%的人与总分最低的25%的人进行比较,计算这两类人在每一题上的平均分,两者相减,即为这一题目的分辨力系数。删除分辨力不高的 (即回答趋于一致)题目。
(5)保留分辨力高的题目(5个以上)组成正式的“工作态度”量表。
2.测验法和民意测验都是采用定量测量工具来了解人们的态度、观念、和倾向性的调查方法。它们的区别在于:
(1)来源不同。测验法来源于心理测验,而民意测验法来源于社会问题调查。
(2)目的与作用不同。测验法的目的是为了探明个体的差异,它的作用是了解个人的态度、人格结构和心理行为倾向等方面的特征,并对个人做出判断和预测。民意测验的目的是要精确地反映集体的意见、态度或一般民意动向,它的作用是为制订和评价社会政策、措施提供依据,并对大众心理进行分析和预测。测验法注重个人的特征,而民意测验注重总体特征。
(3)测量方式不同。测验法是以间接的方式对一组预先设计好的刺激做出反应,并由这些反应来间接度量个人的态度或心理状况。民意测验则是一种大规模的问卷调查,它是直接用询问的方式来了解人们的意见和态度。
(4)调查范围不同。测验法多用于对个人或少量个案的调查,而民意测验则用于对大量样本的抽样调查。



            


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